全国大学英语四、六级考试（CET） - 中国教育考试网 完整指南

全国大学英语四、六级考试（CET，即 College English Test）作为中国高校英语水平的重要测评体系，承担着衡量大学生英语能力和促进英语教学质量提升的关键作用。本文将为读者提供囊括CET考试基础概念、考试结构分析、备考策略、评分标准及前沿变化等内容的权威详解，旨在成为广大考生、教师乃至教育研究者的系统参考资料。

一、CET考试的基础概念及发展历程

全国大学英语四、六级考试始于1987年，由教育部考试中心统筹设计，面向中国大陆高校的在校大学生，分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个层次。四级考试主要评估学生的日常英语交流及综合运用能力，六级考试则在四级基础上要求更高的语言理解和运用水平。

随着中国教育改革的不断深化和国际交流的增多，CET考试的地位日益重要。它不仅是衡量高校英语教学成果的标准之一，还常被用作毕业、就业乃至留学申请的英语能力认证。

1.1 考试目的

• 评估大学生英语听说读写的综合能力。
• 促进大学英语教学的改革与提升。
• 为用人单位和社会提供权威的英语能力凭证。

1.2 考试对象

全国普通高等院校非英语专业的在校本科生、专科生均可报名，部分高校也允许英语专业学生参加六级考试以提高水平。

二、CET考试结构与内容详解

CET-4和CET-6考试的整体结构相似，均包含听力、阅读理解、写作与翻译四部分，但难度和题型设计存在显著差异。以下分别介绍两级考试的具体构成：

2.1 听力理解

听力部分是考试的重点，主要考查考生对日常对话、短文